Аз съм от първия пълен випуск. Приемът беше по успех и участия от олимпиади. Имаше два профила: физико-математически и програмистки. Това е випуск с отлична реализация. Средният успех на класа при завършването беше 5.85. Само двама или трима не влязоха във ВУЗ. Първопроходците на олимпиадите от първия непълен випуск са: Маргарита Тодорова -химия, Георги Димов-физика; а от първия пълен съм аз- химия.

Математическа гимназия беше изключително поливалентно училище. Учителският колектив- млад и надъхан, точно подбран от Високов- всеки преподавател даваше всичко от себе си. Сериозна беше нашата подготовка по български език и литература, по математика- Иван Иванов, дистриктивна геометрия- Андрей Гушев, по немски език- Любомир Велев, по химия- Ангел Цветанов. Имахме кръжоци, но и отбор по хандбал, духова музика… Ходехме на, бригади,екскурзии, военно обучение във Ветринци…

И сега мога да кажа, че Природо-математическа гимназия е най-реномирано учебно заведение, име и марка в областта на образованието.

Каква трябва да бъде ролята на учителя в съвременното образование?

Учителят трябва да е значима фигура в нашето общество и да има съответстващ авторитет. Учителят е призван да бъде народен будител -така е било и така трябва да бъде. Училището формира мироглед, създава началната база данни, насочва професионално, подготвя за ВУЗ.

Какво е Вашето послание към учениците?

Всеки да намери своя път в живота и той да бъде правилният, най-добрият за него. В навечерието на 50-годишния юбилей на гимназията искам да кажа, че е редно някой да се заинтересува от историята на гимназията, защото тя заслужава! Хубаво ще е да се поканят и бившите учители, и ученици- особено първопроходците!